Learn2care

Berlin braucht junge Pflegekräfte mit interkulturellen Kompetenzen

Arbeitsbereiche

Berufliche Orientierung

Zielgruppe

Zielgruppe des Projekts sind junge Drittstaatsangehörige, die einen Pflegeberuf erlernen wollen oder sich bereits in Ausbildung an unseren Partnerschulen befinden und Unterstützung benötigen.

Projektbeschreibung

Berlin ist vielfältig. Die Pflege braucht Vielfalt! Gut ein Viertel der Berliner Bevölkerung hat Migrationshintergrund. Eine ebenso hohe kulturelle Vielfalt ist bereits seit vielen Jahren in Berliner Pflegeheimen, Krankenhäusern oder im Rahmen der häuslichen Versorgung anzutreffen. Aufgrund des demographischen Wandels wird sich der Bedarf an qualifizierten Pflegekräften bis zum Jahr 2030 fast verdoppeln. Pflegerische Fachkräfte mit interkulturellen Kompetenzen werden bereits jetzt händeringend gesucht, um eine optimale Versorgung einer sich wandelnden Patientenklientel leisten zu können.

Im Widerspruch dazu steht, dass Drittstaatsangehörige nach wie vor deutlich schlechtere Bildungs- und Erwerbschancen haben. Ebenso häufig fehlen ihnen Informationen über Ausbildungs- und Zugangsmöglichkeiten. Durch geringe Anerkennungsquoten ihrer Bildungsabschlüsse und Bildungshürden durch Sprachprobleme und häufige Mehrfachbelastungen insbesondere bei weiblichen Drittstaatsangehörigen ist ihre Situation am Arbeits- und Ausbildungsmarkt besonders prekär und die Abbruchquote nach wie vor hoch. Das Projekt Learn2care möchte einen Beitrag zur Überwindung dieses Widerspruchs leisten und somit Drittstaatsangehörigen Perspektiven in einem zukunftsträchtigen, gesellschaftlich sinnvollem und gefragtem Berufsfeld bieten.

Methoden und Ziele des Projekts

Learn2care dient der Schaffung eines optimalen Übergangs von der Ausbildungsorientierung über die Aufnahme eines Ausbildungsverhältnisses bis hin zum Fachabschluss. Ein wichtiges Ziel besteht in der Sicherung des Ausbildungsverhältnisses und somit in der Erhöhung der Ausbildungsbeteiligung junger Drittstaatsangehöriger. Das Angebot einer Kinderbetreuung soll vor allem alleinerziehende Auszubildende und Kursteilnehmer/innen entlasten, so dass sich diese auf den Unterricht oder ihre Praktika im Rahmen des Schichtdienstes konzentrieren können. Übergeordnetes Projektziel ist es, durch Sprachförderung, Nachhilfe, Vorbereitung und individuelle Unterstützung und Beratung zu einer positiven beruflichen Integration der Zielgruppe beizutragen, deren langfristige soziale Eigenständigkeit und Autonomie sicherzustellen sowie dem hohen Bedarf an Pflegekräften gerecht zu werden.

Angebote und Möglichkeiten des Projekts

  • Orientierungskurse im Berufsfeld Gesundheit/Pflege
  • Integration in Ausbildung: Gesundheits- und Krankenpflege, Altenpflege, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege, Operationstechnische Assistenz, Sozialassistenz (Pflege)
  • Sprachförderung und Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch, Pflege im Rahmen der Ausbildung
  • Sozialarbeiterische Beratung und Betreuung
  • Kinderbetreuung durch qualifiziertes Personal der Agentur Pünktchen

Kooperationen

  • Das Projekt wird in Kooperation mit den folgenden Partnern durchgeführt
  • Vivantes Berufsfachschule Paulo Freire im Zentrum ÜBERLEBEN
  • Vivantes Institut für berufliche Bildung im Gesundheitswesen (IbBG)
  • Deta-Med., kulturspezifische Pflege
  • Agentur Pünktchen

Finanzierung

Das Projekt wird vom Europäischen Integrationsfonds (EIF) finanziert.

Wichtige Information

Die Teilnahme an Vorbereitungskursen oder die Unterstützung und Beratung während der Ausbildung ist für Sie kostenlos.

Projektlaufzeit

01. Januar 2014 bis 31. Dezember 2014